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NOTICIAS
En la escuela telesecundaria Carlos A. Madrazo, se llevan a cabo de manera permanente actividades como: circulos de lectura,concursos de lectura, diseño de carteles, etc. En éstas actividades participan alumnos, padres de familia y docentes; como parte de las estrategias de fomento a la lectura.
OBJETIVO
Fomentar el hábito de la lectura en los estudiantes de nivel secundaria a través de textos y actividades que le permitan el desarrollo de habilidades de reflexión, análisis y comprensión.
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sábado, 4 de mayo de 2013
1.- EL VIENTO Y EL SOL
Hace muchísimos años, cuando todas las cosas tenían
vida e incluso
hablaban, el sol y el viento se pusieron a discutir
sobre cuál de los dos era más
fuerte.
La discusión fue subiendo de tono, pues cada uno de
ellos estaba super
convencido de su superior fortaleza. Estando en
plena pelea, vieron que, debajo
de ellos, caminaba plácidamente un hombre y
decidieron probar con él sus
fuerzas.
-Vas a ver cómo me lanzo contra él –dijo el
viento-, y le quito el abrigo.
Dicho esto, el viento comenzó a soplar con todas
sus fuerzas. El hombre, al
sentir contra su cuerpo los manotazos del viento,
dobló los brazos sobre el abrigo
para protegerse mejor y se alejó apresuradamente
maldiciendo.
El viento se encolerizó más todavía y trajo una
fuerte lluvia contra el hombre
que, en vez de soltar el abrigo, trataba de cubrirse
con él lo mejor que podía.
Después, el viento descargó contra él una
inclemente nevada y lo único que logró
fue que el hombre se acurrucara más y más debajo de
su abrigo.
-Nadie le puede quitar el abrigo –dijo el viento
con despecho.
-Eso lo veremos ahora –dijo el sol calmadamente, y
sacando su mejor
sonrisa entre dos nubes doradas, comenzó a brillar
cada vez más y a lanzar
mansamente a la tierra su aliento. El hombre
comenzó a sentir calor y a sudar,
se desabrochó el abrigo y, al rato, se lo quitó.
-Acabas de ver cómo te he vencido –le dijo el
sol al viento-. Yo he logrado
con suavidad lo que tú no pudiste con toda tu
violencia.
* * *
Un hombre vio que una mariposa luchaba por salir de
su
capullo. Para su gusto, lo hacía con demasiada
lentitud y,
queriendo ayudarla, comenzó a soplarle suavemente.
El calor
de su aliento aceleró ciertamente el proceso. Pero
lo que salió
de allí no fue la espléndida mariposa que esperaba,
sino una
pobre criatura con las alas destrozadas. (Scott Reeves).
Más puede una caricia que un grito, una ofensa, una
bofetada. El amor es
mucho más fuerte que la violencia y que los golpes.
Ni con amenazas ni castigos
lograrás entusiasmar a los alumnos, o lograrás que
te quieran. Si te quieren, harán
ilusionados lo que les propongas. Si te temen,
difícilmente lograrás entusiasmarlos con bondad, con sencillez y con alegría,
respeta su ritmo de aprender, su modo
de ser. Trata de ser su amigo, y no olvides que “un
amigo es alguien que sabe
quién eres, que sabe por dónde has andado, que sabe
todo lo que has hecho y, a
pesar de todo, te invita y te ayuda a ser mejor”.
Cada alumno es distinto e irrepetible, es “modelo
único”, que tiene una
misión en la vida y que cuenta contigo para
conocerla y realizarla. Trata de
esforzarte por llegar a ser tú mismo y, de este
modo, estarás enseñando, sin
necesidad de palabras, a tus alumnos a serlo. Sé
siempre verdadero, coherente.
Si Jesús nos dijo que la verdad nos haría libres,
es también cierto que sólo los
libres pueden ser verdaderos.
Dios nos creó a todos creadores. Creadores del
mundo y creadores de
nosotros mismos. Lo que nos distingue de los
animales es la capacidad de
construirnos, de autocrearnos, de ser alfareros de
nosotros mismos transformando
el barro de nuestros talentos y posibilidades en vida
y en felicidad. El arte de la
vida consiste en hacer de la vida una obra de arte.
Alienta a tus alumnos a que asuman el reto de su
libertad. Ser libre no es
hacer lo que me viene en gana, sino hacer aquello
que me realiza plenamente.
Invita, anima, ponte al lado del alumno, pero no
impongas: Que sea él el que
decida. Sé como Jesús, que sólo propone, invita y
ayuda. Es lo que escribió el
Beato Pedro Ruiz de los Paños, el fundador de las
Discípulas de Jesús: “Dios no
avasalla, no impone. Dios llama y espera. Dios se
porta siempre como padre y no
usa términos de violencia. Presenta la gracia,
ofrece el tesoro, pero no nos obliga
a abrirle por la fuerza. Espera pacientemente en la
puerta, hasta que le abrimos”:
* * *
Cuentan que el artista Holman Hunt pintó un cuadro
de Jesucristo llamando
a la puerta de su casa. Reunió a sus amigos
artistas y les pidió que miraran el
cuadro con ojo crítico, para ver si detectaban
algún error. Durante un buen rato lo
estuvieron observando y sólo tuvieron palabras de
admiración tanto para el
cuadro, como para el pintor.Ante la insistencia de
Hunt de que lo siguieran
mirando pues sin duda tendría algún defecto, uno de
los artistas más jóvenes ,
dijo:
-Sr. Hunt, creo que he encontrado un grave error en
el cuadro. Se olvidó de
pintar el pestillo de la puerta.
-Amigo mío –le respondió Hunt-, cuando Cristo llama
a la puerta de tu casa,
sólo se puede abrir desde dentro.
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